ГБДОУ детский сад № 34 Приморского района Санкт-Петербурга

+7 (812) 304-85-06
+7 (812) 304-01-83

Наш адрес: 197375, г. Санкт-Петербург,
ул. Афанасьевская, дом 6, кор.2, литера А

e-mail:primgbdou34@mail.ru

Сайт: www.sad34prim.ru

Чилингарян Карине Володяевна

image001  image002

Разработала Чилингарян Карине Володяевна, воспитатель

Развивающие игры-дома.

Внимание и любовь – самое драгоценное, что могут родители подарить своему ребенку. Игры вместе с детьми – это залог хороших взаимоотношений между родителями и их детьми. Проще всего включить ребенку мультики или компьютер, только это не самое лучшее, что можно предложить ребенку. Дети не охотно играют сами. И даже новые игрушки увлекают их всего на несколько минут, а через день они уже пылятся вместе с остальными на полках. А все потому, что ребенку необходимо помимо игр живое общение и участие взрослого в игровом процессе. Игра для детей является ведущим видом детской деятельности.

Существует множество увлекательных и полезных развивающих игр, которыми можно занять ребенка, а главное развивать их интеллектуальные способности. Одним из самых известных и популярных пособий Б.П. Никитина являются развивающие игры - разноцветные кубики Никитина «Сложи узор». В набор входит 16 кубиков, грани которых окрашены в синий, красный, желтый и белый цвет. Кроме того, есть кубики с гранями, окрашенными по диагонали в разные цвета.

image003  image004

Для начала ребенку можно предложить сложить узор из прилагаемого альбома, а затем, когда малыш освоит начальный этап игры, он может сам придумать свою новую картинку. Все игры Никитина позволяют варьировать сложность заданий в зависимости от возраста и уровня развития ребенка. Уже в возрасте двух лет дети, играя в кубики «Сложи узор», легко могут выложить из кубиков по образцу взрослого больше двух картинок. В наборах «Сложи узор» схемы для самых маленьких приведены в натуральную величину. В игре с кубиками дети выполняют три разных вида заданий.

Дети сначала учатся по узорам-рисункам складывать точно такой же узор из кубиков. Затем взрослым ставится обратная задача: глядя на кубики, сделать рисунок узора, который образован из кубиков. И наконец, третий вариант - придумывать новые узоры из 9 или 16 кубиков, каких еще нет в книге, т.е. выполнить уже творческую работу.

image005  image006

image007

Используя разное число кубиков и разную не только по цвету, но и по форме (квадраты и треугольники) окраску кубиков, можно изменять сложность заданий в разнообразных комбинациях и вариантах.

Развивающие игры Никитина способствуют развитию аккуратности, точности, мелкой моторики, интеллекта, абстрактного мышления, воображения, речи, внимания, творческого мышления, развитию пространственных ориентировок, формированию представлений о цвете, величине и форме, а также развитию комбинаторных способностей, необходимых для школьного обучения.

image008  image009